Lietuvių kalbos institute vyko diskusija „Imigrantų mokinių lietuvių kalba: vertinimas, mokymas, sėkmė“
Šių metų balandžio 9 d. Lietuvių kalbos institute vyko diskusija „Imigrantų mokinių lietuvių kalba: vertinimas, mokymas, sėkmė“.
Projekto tyrimo koordinatorius – Vytauto Didžiojo universitetas – kartu su Lietuvių kalbos institutu sukvietė Vilniaus miesto mokytojus aptarti darbo klasėse, kuriose mokosi mokiniai imigrantai, patirtį. Diskusijoje kalbėta apie mokymo praktiką ir taikomus metodus daugiakalbėse klasėse, mokytojų vaidmens ir profesinės tapatybės kaitą. Aptartos imigrantų vaikų mokymosi patirtys, daugiakultūrių klasių iššūkiai ir stiprybės. Taip pat diskutuota apie išteklių ir paramos mokytojams poreikį.
Po diskusijos mokytojai apsilankė Lietuvių kalbos instituto muziejuje „Lituanistikos židinys“.
Karinos Kropaitės nuotr.
